——公共卫生学院召开2026-2027学年第一学期期中教学工作会议
11月5日，苏州医学院公共卫生学院召开2026-2027学年第一学期期中教学工作会议。苏州医学院副院长钟慧，教务教学办公室主任潘燕燕、实验平台教学中心主任童星等应邀出席，学院党委书记林萍、副院长张洁及各学系主任、教师代表参加会议。会议围绕教学运行中的突出问题，从课程教学、实践育人、质量保障三个方面研讨改进举措。
以课程建设为牵引，推进教考协同改革。会议逐一梳理了重点课程的运行情况。针对课程内容交叉的问题，会议提出整合重构、课程前置两种方案，拟纳入人才培养方案修订。会议要求多学系共授课程落实集体备课制度，统一教学目标与考核标准，推广临床案例教学，并融入“大健康” “全球卫生”理念。结合钟慧介绍的学校过程性考核改革情况，会议提出优化平时成绩与期末成绩的占比，完善多元评价体系，引导学生规范、审慎地使用人工智能工具。会议还提出，在师资条件允许的情况下推进小班化教学，并加强班主任、任课教师与辅导员的协同，做好学业困难学生的帮扶工作。
以实践和科研训练为抓手，提升学生综合能力。学院已邀请14位苏州市疾病预防控制中心一线专家参与《预防医学综合实践》课程授课，教学内容紧贴行业需求和执业医师资格考试要求。学院还将积极对接苏州医学院公共仪器共享平台，缓解实践教学仪器不足的问题。会议提出，探索以大创项目、课外科研成果替代毕业论文，同时加强对学生实际参与情况的核查，引导学生早进课题、早受训练。
以督导和保障为支撑，筑牢教学质量底线。学院将配合学校督导开展联合听课，常态化开展院级推门听课，推动试卷检查由形式审查转向对题量、难度和考点覆盖的实质核查。学院将及时推送教学竞赛信息，引导教师积累过程性资料、开展医学教育研究，同时统筹做好设备、教室、经费等方面的保障，稳步推进数字学习中心平台迁移和智慧建课工作。
会议强调，全院教师要立足学情更新教学内容、创新教学方法，落实立德树人根本任务；学院将统筹协调各项教学保障，凝聚育人合力，为培养高素质公共卫生人才提供坚实支撑。
